Psy to nie tylko zwierzęta, które reagują na bodźce w prymitywny i wrodzony sposób. Wszystkie zachowania, które wykonują, są wyuczone w taki czy inny sposób. Są to świadome zwierzęta o wysokich zdolnościach uczenia się i złożonych emocjach. Dlatego normalne jest, że cierpią na problemy behawioralne z powodu dezinformacji lub niewłaściwego postępowania.
Przed adopcją ważne jest, abyśmy zapoznali się z zachowaniem psów, kierując się nowoczesnymi metodami naukowymi nie krzywdź w żaden sposób tych zwierząt tak wrażliwych.
W tym artykule na naszej stronie wyjaśnimy czym jest poznawczy trening emocjonalny u psów i jak, poprzez wiedzę o naturze naszego zwierzaku, pomożemy mu być szczęśliwym.
Różnice między etologią, edukacją i szkoleniem
W obliczu problemu z zachowaniem naszego psa musimy wiedzieć do jakiego profesjonalisty się zwrócić Istnieje całkowicie błędna popularność przekonanie, że trenerzy wyszli z mody, a teraz zwykle odwiedza się etologa. To, oprócz niepewności, może spowodować stratę czasu i zasobów, a nasz pies się nie poprawi.
Aby wiedzieć, dokąd się udać, musimy wiedzieć, co robi każdy z tych specjalistów od zachowania psów:
- Etolog psów: etolodzy to weterynarze lub biolodzy behawioralni badać zachowanie zwierzęcia w jego naturalnym środowisku i zajmować się przede wszystkim zachowaniami instynktownymi, zwykle leczącymi zaburzenia behawioralne u psów w oparciu o etologię psów.
- Edukacja psów: edukator psów jest odpowiedzialny za ułatwianie integracji i interakcji psa ze społeczeństwem ludzkim i jego rodziną, ucząc podstawowe zasady postępowania Pies od urodzenia otrzymuje od matki edukację, aby wiedzieć np. gdzie może iść, a gdzie nie. Kiedy oddzielimy szczeniaka od matki i zabierzemy go do domu, edukacja jest na nas.
- Trening psa: Trenerzy psów uczą psa wykonywania pewnych zachowańi postawy, szybko i dokładnie po wydaniu polecenia. Postaraj się także, aby pies nauczył się innych zasad, umożliwiając mu udział w zajęciach sportowych, zawodach lub pracy.
Trening poznawczy psów
Istnieje wiele różnych rodzajów szkoleń, które krótko omówimy później. W tym artykule skupimy się na trening poznawczy psów Ta metoda została zaprojektowana przez psychologa psów przewodnika, Bruce'a Johnstona, który próbował uczyć psy poprzez zrozumiałą dla nich naukę.
Dziś ta metoda jest uważana za szkolenie ważne nie tylko dla psów przewodników, ale dla każdego psa, który mieszka z człowiekiem, ponieważ przy tym szkoleniu pracujesz w taki sposób, że pies działa z przywiązania dla swojego nauczyciela, a nie dla nagrody, czy to jedzenie, zabawka czy strach przed nauczycielem.
Ponadto szkolenie wymaga zrozumienia ze strony psa, ponieważ jest to zwierzę z zdolności emocjonalne ponieważ czuje on emocje, za pomocą funkcji poznawczych zdolności, ponieważ myślą, ze zdolnościami społecznymi, ponieważ są w stanie nawiązać relacje i zdolnościami komunikacyjnymi, pies jest zaprojektowany do odbierania i wysyłania informacji.
Ten rodzaj szkolenia, na początku, zaczyna się od pozytywnego wzmocnienia jedzenia, dopóki nie nauczysz się tego, co chcemy przekazać. Gdy zrozumie koncepcję, to wzmocnienie zostaje wycofane, które jest zastępowane uczuciem Jeśli wykona rozkaz poprawnie, otrzymuje uczucie, jeśli nie, musimy okazać gniewny wyraz twarzy, bądź ostrożny, tylko jeden wyraz, bez zamieszania, bez wokalizacji lub uszkodzeń fizycznych. Pies również na twarzy pokazuje nastroje.
Ćwiczenia, nad którymi najczęściej pracuje się w tego typu szkoleniach to:
Spacery
Kiedy idziemy na spacer z psem, wychodzimy dla niego, nie dla siebie. pasek nigdy nie może być ciasny, co powoduje, na przykład, elastyczne paski lub wiązanie na szyi, zawsze jako uprząż. Długość smyczy powinna wynosić około 3 metry aby pies mógł iść gdzie chce (o ile nie ma niebezpieczeństwa) i powąchać wszystkie ściany, latarnie, rośliny i drzewa, które chcesz, a my podążymy za Tobą.
Kwestie takie jak dominacja lub zgłoszenie nie mają tu miejsca, ponieważ dominacja występuje tylko w obrębie tego samego gatunku i przed zasobem i jest bardzo rzadko można to zaobserwować, więc pies może iść przed nami, z tyłu lub gdziekolwiek chce.
U psów przewodników w pewnym momencie zmienia się rodzaj smyczy, poprzez specjalne szkolenie, ponieważ w przyszłości będą musiały być przedłużeniem innej osoby, ale zawsze poprzez uczucie.
Ćwiczenia zapachowe
Wesoły i zrównoważony pies powinien zawsze mieć aktywny węch. W tym celu wykonywane są codzienne zadania środowiskowego wzbogacania zapachu. Na przykład ofiarowanie mu jedzenia podzielonego na małe kopce w zmiętej gazecie lub w kartonie z jajkami, albo zabranie go do parku i wyrzucenie jedzenia na trawnik.
Zapewnia to godziny rozrywki i pracy z nosem, co znacznie odpręży psa, utrzymując jego mózg bardzo aktywny. Oferowanie karmy dla psów w misce jest bardzo nudne, nie musisz nic robić, aby ją zdobyć, po prostu tam jest. U psów z niepokojem w porze posiłku pożre miskę w ciągu dziesięciu sekund, a te z lekkim apetytem będą miały miskę zawsze pełną. Dlatego karmę należy zawsze podawać w taki sposób, aby pies musiał trochę popracować nad zmysłem powonienia i umysłu.
Później można nauczyć się polecenia „szukaj”, niezbędne dla psów przewodników.
Gry
Zabawa z naszym psem jest niezbędna do stworzenia pozytywnej więzi. Istnieje wiele zabawek do zabawy z naszym psem, zawsze pamiętając o jego zainteresowaniach i priorytetach.
Gry takie jak przeciąganie liny nie zachęcają do agresywności ani żadnego rodzaju drapieżnego instynktu. Jest to gra i jako taka można ją ćwiczyć, pamiętając, że pies musi wygrać w 90 procentach przypadków, w przeciwnym razie straci zainteresowanie. Ważne jest, aby psy przewodniki były uczone poleceń „szukaj” i „zwolnij” w trakcie gry.
Socjalizacja
Socjalizacja psa to etap rozwoju szczenięcia, w którym uczy się on komunikować z innymi psami, ludźmi i innymi zwierzętami. Tutaj uczą się zachowań i wskazówek niezbędnych innym psom i ludziom do ich zrozumienia, takich jak sygnały uspokajające, sygnały do zabawy, wprowadzenie do nowego psa i inne zachowania.
Na tym etapie nasz pies nie musi spotykać setek psów. Tak długo, jak wiesz dwa lub trzy zrównoważone psy i wiedzą, jak prawidłowo zachowywać się jako psy, wystarczy.
W tym miejscu powinniśmy również pomyśleć, że są psy, które ze względu na swoje cechy fizyczne będą miały większe trudności w porozumiewaniu się z innymi psami. Są to psy z przyciętym ogonem, ponieważ wiele emocji, które muszą pokazać, robią z tą wskazówką, psy z długa sierść na pysku ukrywająca swój wyraz twarzy przed innymi psami i psami brachycefalicznymi, które oprócz posiadania bardzo wystających oczu, ze względu na fizjonomię nosa, mają tendencję do pojawiania się bezpośrednio z przodu, bez objazdu obszaru odbytu drugiego psa.
Musimy pamiętać, że trening poznawczo-emocjonalny psa, jak sama nazwa wskazuje, jest treningiem. Aby to zadziałało, pies musi być odpowiednio przeszkolony lub w trakcie. Na przykład bardzo ważna jest praca nad samokontrolą, takie jak spokojne oczekiwanie na jedzenie, czy wychodzenie z domu zrelaksowane, niezależnie od tego, czy odchodzi przed lub za nami.
Inne rodzaje szkoleń
Na przestrzeni wieków nasz sposób odnoszenia się do psów ewoluował zgodnie z naszymi potrzebami i celem, do którego dążymy. Tak więc istnieją inne rodzaje szkoleń, niektóre z nich całkowicie przestarzałe.
Szkolenie tradycyjne
Stworzyli go pułkownik Konrad Most i William R. Koehlera przed I wojną światową, w roku 1906. Metoda została opracowana bez żadnych podstaw naukowych. Zastosowano kołnierze dławiące, elektryczne lub kolczaste, wszystkie jako element wzmocnienia negatywnego. Stosowano również inne rodzaje kar fizycznych, takie jak ciągnięcie lub uderzanie w żebra, jeśli pies ciągnął za smycz.
Wszystkie te metody są albo zakazane w wielu krajach lub kończą się niestabilnym emocjonalnie i mocno straumatyzowanym zwierzęciem. Chociaż wielu trenerów uważa to za skuteczną metodę, w rzeczywistości niektóre z tych technik możemy dziś zobaczyć w niektórych programach telewizyjnych, zamaskowanych jako „alfa-roll”.
Szkolenie pozytywne
Ta technika opiera się na badaniach psycholog E. Thorndike Gdzie zwierzęta (psy i koty) uczyły się za pomocą warunkowania instrumentalnego do pozytywne wzmocnienie (nagroda). Problem z tą techniką polega na tym, że nie traktuje ona zwierząt jako istot obciążonych emocjonalnymi skojarzeniami, bardziej jak zwykłe roboty reagujące na bodziec, i tak nie jest.
Szkolenie czasowe
Ta technika jest połączona z użyciem „klikacza”. Opiera się na synchronizacji między danym poleceniem a reakcją zwierzęcia. Jeśli zrobisz to dobrze, zostaniesz nagrodzony Służy do nauki podstawowych komend dla psów, takich jak "siad", "leżeć" itp.
Trening według atrakcji przewodnika
Znany również jako „Wabienie”. Pies prowadzony jest za pomocą przynęty (karm lub zabawka), aż do wykonania polecenia. Pies powinien skupić się na wzmocnieniu lub wabiku i ignorować wszystkie inne bodźce.
Trening przez schwytanie
Ta metoda polega na nagradzaniu psa, gdy przypadkowo wykonuje jakieś zachowanie, które wydaje się nam pożądane. Na przykład leżenie, upuszczanie przedmiotu, którego nie chcemy, żeby podniósł itp.
Trening przez formowanie, modelowanie lub modelowanie
W pierwszym przypadku pies jest prowadzony, aż wykona pożądane zachowanie, na przykład leżenie, nagradzamy go, aż to zrobi. W modelowaniu delikatnie popychamy psa, aby się położył, a w modelowaniu pies uczy się naśladując innego psa.
Szkolenie wygaszania
Polega na uniemożliwieniu psu zachowania, którego nie chcemy. Przestajemy wzmacniać zachowanie, unikając zwracania uwagi na psa, gdy to robi lub wzmacniając je pośrednio, na przykład poprzez kłótnie lub proste „nie”.
Szkolenie przez kontrkondycjonowanie
Ta technika służy do zmiany pewnych negatywnych stanów emocjonalnych, które powstały w wyniku traumy. Towarzyszy mu zawsze systematyczne odczulanie Polega ono na stopniowym zbliżaniu psa do ogniska negatywnego stanu i nagradzaniu go jedzeniem, gdy się rozluźnia.
Szkolenie „Tellintong TTouch”
Stworzone i opracowane przez Lindę Tellington–Jones, trenerkę. Składa się z niezwykłych ruchów i dotknięć, które pomagają psu się zrelaksować. Promuje więź między opiekunem a jego psem, zwiększa samoocenę psa, nigdy z negatywnym wzmocnieniem i całkowicie ignoruje fałszywe przekonanie o „dominacji-uległości”.
Czynniki wpływające na edukację i szkolenie psów
Wszystkie psy mogą poprawić swoje zachowanie, niektóre łatwiej i szybciej, inne będą potrzebować miesięcy, a nawet lat terapii, wsparcia i miłości.
Niektóre z czynników, które mogą wpływać na ten proces to:
- Rasa: Fizyczne cechy rasy mogą uniemożliwiać psu prawidłową komunikację. Coś bardzo nawracającego u psów brachycefalicznych.
- Temperament i charakter: temperament ma silną bazę genetyczną, ale to charakter jest ukształtowany i ukształtowany zgodnie z doświadczeniami psa doświadczeń przez całe życie i to przeważa nad temperamentem.
- Ograniczenia sensoryczne: pies z problemami ze wzrokiem, słuchem lub węchem, który nie rozumie prawidłowo emocji swojego opiekuna lub problem, będą pracować gorzej niż inne psy i będą potrzebować więcej czasu na szkolenie.
- Sterylizacja: w bardzo nielicznych przypadkach problemy z agresywnością są związane z brakiem sterylizacji. W każdym razie ta sterylizacja powinna być wykonana wcześnie, a nie wtedy, gdy zwierzę jest już dorosłe. Większość problemów związanych z agresywnością jest spowodowana przez środowisko lub związana z nieprawidłową edukacją.
W przypadku jakichkolwiek problemów z edukacją, szkoleniem lub zachowaniem musimy zwrócić się do odpowiedniego specjalisty.
